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学校组织学生劳动方面的经验主要概况为几下几点

时间:2014-9-6 6:44:23   作者:免费文章   来源:免费文章网   阅读:229   评论:0
内容摘要:教育种幸院通信院七迈·恩·斯卡特金学校实施综合技术教育,是为了促进学生体力和智力的金面发展并保证自由选择职业的条件。为了达到这个目的,综合技术教育介绍学生熟识现代生产的主要部门和一般的科学原则并武装学生劳动的技能和技巧。完成这种任务的必要条件是学生的劳动应当服从教育扣教学的目的。...
教育种幸院通信院七迈·恩·斯卡特金学校实施综合技术教育,是为了促进学生体力和智力的金面发展并保证自由选择职业的条件。为了达到这个目的,综合技术教育介绍学生熟识现代生产的主要部门和一般的科学原则并武装学生劳动的技能和技巧。完成这种任务的必要条件是学生的劳动应当服从教育扣教学的目的。直到目前,劳动在教育过程中还没有占应有的地位。这;种现象一定会使得综合技术教育变成抽象的东西并损失它的教育价值。所以,关于劳动在综合教育体系中的问题,具有特别重要的意义。每位教师在着手组织学生劳动以前,不可避免地会发生下列的三种主要问题:

1.为了达到综合技术教育的目的,应该组织哪些种卖的劳动呢?

2,根据它本身的性质,这种劳动应当怎样才能够极其符合综合技术教育的任务呢?

3.怎样适当而正确地组织学生的劳动,并怎样在教导过程中为它找到应有的地位呢?

分析本选集文章里(指“劳动在综合技术教育中的作用”一书中所刊载的8篇文章)所反映的先进教师的经验,以及分析其他出版的关于综合技术教育的书籍和文章,可以对这些问题作出初步的回答。目前可以谈到的,尽是初步的经验结论,因为上述的问题是非常复杂的,而要科学地解决这些问题,必须用科学家(教育学家、心理学家和生理学家)共同的力量与教师协力合作,进行一系列的理论和实验调查的工作。

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